Миллениалы стали первым поколением, массово ушедшим в психотерапию. Это поколение, пережившее в детстве холодное воспитание, дефицит безусловной любви и чрезмерную строгость. Многие из них вспоминают о своем детстве без особого бальзама на душу:
- «Меня наказывали ремнем»;
- «В 1,5 года меня отдали бабушке, пока родители строили карьеру»;
- «У меня не было отца»;
- «Я шла до школы через лес по часу».
Это поколение, управляемое внутренним садистическим Супер-Эго, часто сравнивающем себя с другими и не позволяющим испытать радость без чувства вины. Их девиз: «Есть слово «надо», а не «хочу».
Когда миллениалы стали родителями, они переключили маятник в другую сторону, стремясь дать своим детям все то, чего им не хватало в детстве. Однако стоит помнить: даже если они не похожи на своих матерей, это не облегчает психическое бремя их детей.
Подходы миллениалов к воспитанию
В соответствии с моделью психики, предложенной Фрейдом, структура личности включает следующие инстанции:
- Ид (Оно) — бессознательные желания и импульсы;
- Эго (Я) — рациональная инстанция, способная взаимодействовать с внешней реальностью;
- Супер-Эго (Сверх-Я) — моральный цензор, регулирующий волю и способность испытывать вину.
Супер-Эго формируется через взаимодействие с родительской фигурой и влияет на установление границ, позволяющих ребенку понять, что является приемлемым, а что нет.
Миллениалы стремятся быть «лучшими» родителями. Они:
- предлагают выбор;
- стараются избегать наказаний;
- уважают чувства своего ребенка;
- постоянно идут на компромиссы;
- стараются вести себя как равные партнёры.
Проблемы и вызовы
Однако, если родители слишком боятся огорчить детей или стать «плохими», это может привести к серьезным последствиям:
- Недостаток ответственности;
- Тревожная самоидентификация;
- Прокрастинация;
- Трудности в отношениях;
- Сложности в профессиональной реализации.
Родительская любовь должна идтиhand in hand с четкими границами, подводящими детей к осознанию их ролей и обязательств в жизни. В конце концов, безусловная любовь уравновешивается необходимостью устанавливать правила и границы — лишь так ребенок сможет стать уверенным и самостоятельным взрослым.
